Nota de Prensa sobre el Foro del Viernes 23-07-2010

NOTA DE PRENSA

http://www.aporrea.org/actualidad/n162114.html

En las instalaciones del CIM el Movimiento para una Facultad de Cine Público inició este viernes 23 de julio un ciclo de foros sobre la producción audiovisual en cine y televisión, que busca sensibilizar a la opinión pública y las instituciones del Estado con la próxima apertura de la escuela de cine en Unearte

26 de julio de 2010.- Desde este 23 de julio hasta el 24 de septiembre, el Centro Internacional Miranda (CIM), adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), es sede del Ciclo de Foros de Cine organizado por el Movimiento por una Facultad de Cine Público, Popular y Participativo, que busca la apertura de una escuela en la Universidad Nacional Experimental de las Artes accesible a todos los sectores de la población y que promueva la formación necesaria para transformar la percepción sobre el cine venezolano.

Con los temas “Documental de Investigación y la Producción Independiente de Venezuela” y “"Del Filme a la Sala"”, a cargo de Ángel Palacios y Yuraima Herrera, respectivamente, se inicia el ciclo de charlas que además busca la cohesión entre el movimiento de productores independientes que hay en Venezuela y los futuros estudiantes de cine, para compartir experiencias y conocimiento.

Ángel Palacios, documentalista venezolano y productor independiente, actualmente pertenece a Producciones Panafilms, y ha realizado documentales como El Espejo Haitiano, Libano Huellas del Imperio, Puente Llaguno Claves de una Masacre, la serie documental Injerencia, Posada Carriles Terrorismo Made in USA y Apertura Petrolera.

Este reconocido productor venezolano explicó que el objetivo de su charla consistió en relatar la historia y actualidad de la producción audiovisual en Venezuela y especialmente la experiencia en la producción de documentales; técnicas y metodologías.

Para Palacios el documental de investigación “es uno de los géneros más difíciles y arduos por la cantidad de trabajo y tiempo que se tiene que invertir en la producción, aplicando técnicas de investigación como las utilizadas por los sociólogos, los historiadores, y en algunos casos investigaciones de tipo policial”.

-La Revolución Bolivariana abrió un horizonte impensable para la producción y la exhibición del cine venezolano. Antes se producía con muchas dificultades, censura, persecución y era casi imposible su proyección. Ahora contamos con movimientos como la Asociación Nacional de Medios Comunitarios y otras redes con mucha fuerza en radio y televisión que facilitan masificar, a través de grandes pantallas como Vive , Ávila TV, VTV, Tves, Catia TV, TV Petare, entre otros- destacó.

Sobre la importancia de crear la Escuela de Cine Público, Popular y Participativo, Palacios asegura que “el combate mediático en Venezuela tiene mucha fuerza, es necesario romper con las hegemonías económicas del país y las grandes potencias internacionales. Hay que crear la escuela, hay que darle cabida a los medios comunitarios para que institución y productores independientes apunten mejor los cañones”.

Por su parte, Yuraima Herrera, Comunicadora Social con más de siete años de experiencia en el área desempeñándose en organizaciones como el Centro Nacional Autónomo de Cinematografía y Amazonian Films, participó en la actividad con la intención de exponer su experiencia para lograr la distribución de un material audiovisual.

“Después que produces, qué haces con ella”, plantea Herrera al desarrollar su presentación. Propone a los participantes ideas para estar presente en los festivales, ir a salas comunitarias, cineclub, televisión. Enfatiza, que “se debe tomar en cuenta lo que significa la competencia del aparato comercial que se instituyó en el país desde hace años”.

Yuraima Herrera insiste en la necesidad de apostar siempre a la formación para que los profesionales del área puedan realizar su trabajo cada día mejor, proporcionando las armas para defender al cine nacional frente al cine foráneo.

Dilanci May, estudiante de cine y organizador de la actividad, subrayó que cada una de las charlas organizadas contará con la participación de productores y especialistas reconocidos del medio que presentarán sus experiencias y estarán abiertos al debate. Las actividades se realizarán todos los viernes en las instalaciones del CIM, desde las 2 de la tarde, hasta el próximo 24 de septiembre.

“Lo que queremos es que quienes se propongan ingresar en esta escuela de cine ya estén familiarizados con los grandes exponentes del cine nacional y estrechar una fuerte relación con quienes nos anteceden en este trabajo y que han abierto el camino que queremos transitar los interesados en ingresar a esta escuela” puntualizó May.

Grupo en Google

"Que tan si usan una lista de correo[1] con google groups[2]. Esto permite enviar correos masivos y otras cosas."

un anónimo dio esta idea...

y fue escuchado. si están interesados pueden verla por el siguiente link

http://groups.google.com/group/elcineesarte

aquí podrán mandar correos, iniciar discusiones, debates, preguntas, etc...

si les agrada ingresen...

¿Qué hago con este guión?

¿Qué hago con este guión?
por "Rafael Garcia"

¿Qué hago con este guión?, esta fue la pregunta que me llevó a buscar donde estudiar cine. Había terminado un curso de escritura creativa, donde dictaban guión, y como estaba tan ansioso por aprender el nuevo lenguaje, me lo devoré como quien tiene mucho tiempo sin comer y le ponen frente a sus ojos un trozo de pan. Fue tanto mi apasionamiento que, aún cuando solo pedían - para aprobar el curso - el primer capítulo de un largometraje, yo me lancé en bajada y escribí todo el guión. Lo confieso, nunca había sido un alumno tan aplicado. Créanme, nunca.
Pues bien, ahora tenía el guión de un largometraje en mis manos, y fue cuando la pregunta del inició irrumpió en mi mente. No, lo primero que pensé no fue en una escuela de cine. Antes, como siempre, debía soñar un poco. Me imaginé contactando a un gran director de cine venezolano, dándole el guión, luego pasaban unos días y, al final, éste me llamaba, gritando, eufórico y emocionado, que ¡nunca había leído un guión tan bueno! Vaya, cuando uno sueña despierto, el final de nuestro sueño siempre es como el de cualquier telenovela venezolana: feliz.
Pero, aunque no se crea, como lo describo así fue. Bueno, en parte. Contacté al gran director, que no viene al caso su nombre, y…esperé… y esperé… la llamada. Obvio, probablemente se le extravió el guión, o se lo robaron algunos detractores del cine venezolano - que hay muchos - y no pudo llamarme. No pudo haber sido otra razón que ésta para que no efectuara esa llamada eufórica y emocionada. Bah… Sí, estas son las artimañas que uso, de vez cuando, para engañar a mi ego. O lo contrario, las que usa mi ego para engañarme.
Después de haber soñado lo suficiente, volado por la meca del cine y haber tenido un aterrizaje forzoso, por fortuna, quedé sano y salvo. Eso sí, con algunos moretones, pero lo más importante, ahora estaba pisando tierra. Es cuando me planteo la idea de estudiar en una escuela de cine.
¿Por qué en una escuela de cine, a sabiendas de que yo nunca he sido nada académico? Pues, me pereció que comenzar de cero con otros estudiantes, obteniendo información de todo lo que implica el cine, que no es sólo escribir un guión, me daba la importunidad de conocer gente que estuviese en el mismo plano que yo, por decirlo de alguna manera; gente con las mismas lagunas, pero, sobre todo, con las mismas ambiciones.
Ya estaba en la Escuela de Cine y TV. Pero, todos lo saben, en cualquier carrera no todos los estudiantes tienen los mismos intereses. Y por este factor, y por otros, no siempre es fácil hacer equipo. Es fácil hacer grupos, mas no equipos, hay una gran diferencia en estos términos. Y, no voy a decir una novedad, para hacer cine hay que formar un equipo; juntar personas que dediquen sus esfuerzos en torno a un mismo objetivo es difícil y complejo.
Sí, mi objetivo en la escuela de cine, más que aprender sobre la asignatura guión, era lo que mencioné antes, formar un equipo. Y en ello he tenido mis aciertos y mis desaciertos. Pero, bueno, eso es parte del proceso que hay que vivir, y lo más relevante es que aún estoy en el camino del aprendizaje, en el camino de la luz, la cámara y la acción. Mantenerme en dicho camino, después de haber dejado la escuela de cine por razones que no importan, es lo que me ha llevado hasta aquí, hasta este” Movimiento Para la Creación de una Facultad de Cine”. Y en este momento, aunque no olvido mis objetivos personales, me uno a este grupo, que poco a poco se está convirtiendo en un equipo, a fin de lograr el levantamiento de un recinto académico que se dediqué a formar a los distintos estudiantes que venga con preguntas como: ¿qué hago con esta luz?, ¿qué hago con esta cámara?, o, como yo, ¿qué hago con este guión?

Rafael Garcia

spot movimiento por una facultad de cine2.flv

spot movimiento por una facultad de cine3.flv

La Ley

amigos encontré estos dos link

esta es la primera la del año 93
http://legal.com.ve/leyes/C130.pdf

la segunda año 2005
http://www.conacineperu.com.pe/leyes%20extranjero/ley_Venezuela.pdf

al parecer la ley es del año 93 y en el 2005 se le realizó un par de cambio por errores ortográficos (NO ESTOY MUY SEGURO ESTOY REVISANDO)

Convocatorio

Seguimos con las Charlas!!!

En el marco de la creación de la facultad de cine en la UNEARTE, El Próximo Viernes, 23 de Julio; se realizará dos conferencias tituladas:
"Documental de Investigación y la Producción Independiente de Venezuela" el ponente será Ángel Palacios
y "Del filme a la Sala" con Yuraima Herrera.
Desde la 1:00 P.M. en el Centro Internacional Miranda, ph del Anauco Suites en Parque Central, recuerden que de la asistencia de todos, a las actividades, depende alcanzar nuestras metas comúnes, lleguen puntuales...

Cine Pobre

MANIFIESTO DEL CINE POBRE
escrito por Humberto Solás


Aclaremos los malentendidos

Cine pobre no quiere decir cine carente de ideas o de calidad artística, sino que se refiere a un cine de restringida economía que se ejecuta tanto en los países de menos desarrollo o periféricos, así como también en el seno de las sociedades rectoras a nivel económico-cultural, ya sea dentro de programas de producción oficiales, ya sea a través del cine independiente o alternativo.

Manifiesto del cine pobre

1- El intento de globalización acentúa el abismo entre el cine pobre y un cine rico. Ello comporta, definitivamente, el peligro de la implantación de un modelo único de pensamiento, sacrificando a su paso la diversidad y la legitimidad del resto de las identidades nacionales y culturales.

2- Hoy día, es la revolución tecnológica en el cine, la portadora de eficaces medios de resistencia a este proyecto despersonalizador, al consolidarse progresivamente nuevas posibilidades técnicas, que como en el caso del video digital y su ulterior ampliación a 35mm reducen notablemente los procesos económicos de la producción cinematográfica.

3- Ello repercute en una gradual democratización de la profesión, al desequilibrar el carácter elitista que ha caracterizado a este arte vinculado inexorablemente a la industria.

4- Aprovechar y estimular esta reducción de costos de producción, significará en un futuro inmediato la inserción en la cinematografía de grupos sociales y de comunidades que nunca antes habían tenido acceso al ejercicio de la producción del cine, a la vez que dará perdurabilidad a las incipientes cinematografías nacionales.

5- Ello será el baluarte fundamental para escapar de un sentimiento de indefensión ante el vandalismo globalizador y permitirá legitimar, de una vez y por todas, la polivalencia de estilos, legados y propósitos de un arte que no será patrimonio de un solo país ni de una sola e impositiva concepción del mundo.

6- Para que esto ocurra eficazmente, habrá que derribar el muro del control de la distribución cinematográfica por un solo grupo de mayores o transnacionales, que genera la alienación del público, al no tener éste acceso a las obras de sus autores nacionales.

7- Ello nos permitirá luchar contra el espectáculo de la violencia gratuita cinematográfica, que envilece a las audiencias y especialmente a los espectadores más jóvenes.

8- Una gradual desalienación del público solo será fecunda si los diferentes gobiernos implantan acciones legales que apoyen la producción y la distribución de sus obras cinematográficas autóctonas.

9- Entonces el cine habrá salido, definitivamente de la era de la barbarie.

Humberto Solás
Presidente del Festival Internacional del Cine Pobre

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